Mijn deck
My deck
Dit zijn alle kaarten die ik in handen heb.
These are all the cards I have in my deck.
Accessibility Unlocked
Een gamified educatieve ervaring over toegankelijkheid voor jongeren. Ontwikkeld samen met een internationaal team van studenten uit Finland, Griekenland en de Filipijnen.
A gamified educational experience about accessibility awareness for young people. Developed together with an international team of students from Finland, Greece and the Philippines.
The BRIDGE Framework
Een onderzoeksframework dat ethiek, inclusiviteit en gamification-design samenvoegt voor educatieve omgevingen. Ontwikkeld via literatuursynthese samen met een internationaal team van studenten uit Finland en de Filipijnen.
A research framework synthesising ethics, inclusivity, and gamification design for educational environments. Developed through literature synthesis together with an international team of students from Finland and the Philippines.
Digital Dismodernity
Een essay in wording over normaliteit, handicap en hoe samenlevingen bepalen wat 'normaal' is — en wie daar de prijs voor betaalt.
An essay in progress on normalcy, disability, and how societies define what counts as 'normal' — and who pays the price for that.
Digitypes / Tessa Acceptance Toolbox
Een praktische toolbox voor het implementeren van zorgtechnologie. Vijf digitypes helpen zorgprofessionals om collega's te begeleiden bij de adoptie van nieuwe technologie — ontwikkeld in opdracht van Tinybots.
A practical toolbox for implementing care technology. Five digitypes help care professionals guide colleagues through the adoption of new technology — developed for Tinybots.
Intergenerationele overdracht van laaggeletterdheid
Onderzoek naar de factoren die bepalen of laaggeletterdheid van ouder op kind wordt doorgegeven — en hoe dit patroon doorbroken kan worden. Gecombineerd kwalitatief en kwantitatief onderzoek onder 126 respondenten.
Research into the factors that determine whether low literacy is passed from parent to child — and how this pattern can be broken. Combined qualitative and quantitative research with 126 respondents.
Vrijwilligerswerk bij Alzheimer Nederland
Als vrijwilliger hield ik de lokale website en Facebookpagina bij voor Alzheimer Nederland. Dit vroeg om communicatie met verschillende afdelingen binnen en buiten de organisatie — en leerde me hoe je digitale communicatie afstemt op een kwetsbare doelgroep.
As a volunteer, I maintained the local website and Facebook page for Alzheimer Nederland. This required communication with various departments inside and outside the organisation — and taught me how to tailor digital communication to a vulnerable audience.